ЛЮДИ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ, ГДЕ ИМ УЧИТЬСЯ И ТРУДОУСТРОИТСЯ?
Недавно колледж «Прогресс», осуществляющий обучение и трудоустройство взрослых людей с 2 и 3 группой инвалидности, провёл конференцию «Вопросы инклюзивного образования и трудоустройства людей с особыми потребностями». В мероприятии, прошедшей в режиме онлайн, приняли участие руководители и выпускники программы колледжа «Прогресс», представители национальной палаты предпринимателей «Атамекен», маслихата Илийского района и СМИ.
«Я за инклюзивное обучение, потому что люди с особыми потребностями нуждаются в социализации в обществе. Особенно важно акцентировать внимание на взрослых людей с инвалидностью, так как они также нуждаются в профессиональной поддержке и по трудоустройству, и в обучении новым навыкам, а большинство обучающих и адаптивных программ ориентированы у нас в стране на детей с инвалидностью, но не на взрослых. Проект колледжа «Прогресс», который с самого начала осуществляется при поддержке компании «Филип Моррис Казахстан» и в этом году уже в десятый раз выпустил выпускников программы обучения профессиональным навыкам людей с 2 и 3 гр. инвалидности, уникален тем, что рассчитан на взрослых людей. Он направлен на их социальную интеграцию в общество, ведь им, как и всем важно общение и обмен знаниями», – отметила Жанна Тельпекбаева, директор колледжа «Прогресс».
Спикер рассказала, что программа направлена на обучение лиц с особыми потребностями профессиям, которые меняются и дополняются в зависимости от востребованности на рынке. В разные годы специально подготовленные преподаватели обучали своих особых учеников кройке и шитью, мыловарению, основам кулинарного дела, профессиям парикмахера, грибовода, специалиста по маникюру, специалиста по ремонту обуви, а также компьютерной грамотности. Недавно по просьбам к возможным программам обучения добавили основы SMM, также обучающихся знакомят с азами бизнеса, бухгалтерии и налогообложения. Показательно, что из 300 человек, прошедших обучение за эти годы в рамках проекта, более 60 выпускников открыли собственное дело, став индивидуальными предпринимателями. В 2018 году проект «Профессионально-техническое образование для людей с особыми потребностями» получил официальное признание – его признали лучшим в номинации «Заслуги перед обществом» на церемонии награждения лучших проектов в области корпоративной социальной ответственности, организованная Американской Торговой Палатой.
Секретарь маслихата Илийского района Роза Абилова, отметила, что в районе проживает около 4 тысяч инвалидов и проблемы их обучения, трудоустройства, адаптации и социализации наиболее эффективно можно решать путем социального партнёрства между бизнесом, общественными организациями и государством. Успешным примером такого подхода как раз и можно считать программу колледжа «Прогресс».
— К сожалению, до многих людей с ограниченными возможностями не доходит информация о существующих программах, и они остаются в пределах своего дома, своей квартиры. Поэтому мы к этой деятельности активно привлекаем наших депутатов, чтобы они доносили информацию до своих избирателей, – рассказала Роза Абилова.
В одной только Алматинской области, по официальным данным Министерства труда и социальной защиты РК проживает 67648 инвалидов, но далеко не во всех районах проблемы их обучения и трудоустройства решаются также успешно, как в Илийском районе.
Директор Палаты предпринимателей «Атамекен» г. Капшагай Алмагуль Камбарова рассказала о существующих проблемах и инициативах по решению вопросов инклюзивного образования для лиц с особыми потребностями на примере города Капшагай. Среди основных проблем названо отсутствие доступа для людей с ограниченными потребностями к некоторым объектам торговли, отсутствие специального транспорта (в городе есть только одно инватакси), сложности в реализации инклюзивного образования для детей с особыми потребностями в общеобразовательных школах и другие.
Участница программы обучения профессиональным навыкам людей с 2 и 3 гр. инвалидности Шырын Маралбекова рассказала о своём опыте прохождения программы колледжа «Прогресс»:
«Я инвалид по слуху с детства, училась в специальной школе интернате для детей с нарушениями слуха. В старших классах нас обучали основам шитья и различным рабочим профессиям. После декретного отпуска я узнала, что у нас в районном центре есть колледж, в котором обучают различным профессиям. Я была очень рада, что теперь научусь шить профессионально сложные изделия, а самое главное здесь обучаются такие же люди с инвалидностью, как и я. В процессе обучения нам начали читать курс «Предпринимательское дело». Мне стало очень интересно, и теперь мы объединились с мастером Арай и шьем изделия на заказ. Участвуем в ярмарках, которые организовывают компания Филип Моррис и на других ярмарках мастеров. Теперь я полноценно участвую в жизни общества. У меня двое детей, к сожалению, я потеряла мужа и воспитываю их одна. Благодаря тому, что я обучилась в колледже и участвовала активно во всех мероприятиях, я могу обеспечить своих детей. Старшая моя дочь поступила в университет, и я сама оплачиваю ее обучение, чем очень горжусь и всем говорю, что надо стремиться учиться, не сидеть дома, а быть активной».
На конференции, которая стала эффективной диалоговой площадкой для экспертов и представителей СМИ, также были обсуждены другие актуальные вопросы в области инклюзивного образования для лиц с особыми потребностями.
Дамеш ТАНАШЕВА
